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Subject   수업을 준비 하기 위해 해보는 효과적인 액티비티- 'Thinking Hats-De Bono'
Name   홍지윤



#IB교육을 위하여 현직에 있는 교사들은 많은 준비를 해야한다. 수업시간에 아이들의 궁금증과 질문에 의하여 수업이 진행된다고 하더라도, 교사는 항상 철저한 계획에 의한 Map(지도에 나와있는 길 찾아가는 방법처럼)에 의한 수업을 위하여 유니트 플랜 #IB Unit Planner를 잘 정리해 나아가는 것이 첫번째 해야할 과제라고 할 수 있다.



그러면, 수업을 진행하면서 아이들에게 효과적으로 이야기를 끌어낼 수 있는 방법이 어떤것이 있을까? 그 방법적인 면에는 #IB Learner Profile을 명찰로 하나하나 만들어 학생들에게 착용하게 한 후 프로파일을 선정해 보는 액티비티를 할 수 도 있고, #IB Concept 컨셉을 이해시키기 위해 하나하나를 설명하면서 액티비티를 할 수도 있다.



가장 기본적이라고 할 수 있는 "Out of Box", 즉, 틀에 갇히지 않고 넓은 관점과 다양한 창의적인 생각을 할 수 있게 만드는 방법을 찾아야 할텐데, 여기서 De Bono의 'Six Thinking Hats'는 매우 효과적이다.



실제로 6가지 색깔의 모자(모자의 모양 및 형태는 제약이 없지만, 색깔은 정해진 대로 해야한다)를 준비 한 후에, 주제에 대하여 모자를 서로 씌워가면서 생각들을 이끌어 내면서 정리해 나아간다.



유투브에서 'Thinking Hats'라고 검색을 하면 각 교사가 교실에서 하는 액티비티를 볼 수 있는 여러가지 동영상이 있는데, 대략의 내용을 보면 하얀색 모자를 씌운 학생은 주제에 관한 이론을 이야기 하고, 초록색 모자를 쓰고 있는 학생은 주제와 관련하여 창의적인 아이디어를 끌어내는 식이다.

한명 한명을 다른 모자를 씌워서 적용할 수도 있고, 하루씩 또는 한시간씩 시간을 정해서 '하얀모자'를 칠판에 붙여두고 모든 학생들이 생각하는 정의를 정리하고, 그 후에 다른 색깔을 해 보아도 된다.



이러한 액티비티가 굳이 필요할 까 싶지만, 실제로 해 보면 조용한 학생들이 말하는 기회가 지속적으로 노출되고 친구들의 생각을 계속 들어보면서 새로운 아이디어와 궁금증이 유발될 수 있어서 교사의 수업진행에 많은 도움이 될 수 있다. 지금 만일 주제에 대하여 학생들의 발표가 잘 이루어 지지 않는다면 이 방법을 써보기를 추천한다.

#IB 교육 #IB #IB Thniking Hats #De Bono #IB PYP #IB MYP #IB DP #IB CP

#IB 에듀케이터 홍지윤

In order to prepare for the IB education, the teachers in the current position have to prepare a lot. Even if classes are conducted by questions and questions from children during class, the first task is to ensure that the teacher is always well organized in the Unit Plan #IB Unit Planner for lessons by Map (like how to find the way on the map). So, what are the effective ways to bring a story to children in class? In that way, you can make the #IB Learner Profile one by one as a name tag, have students wear it, and select a profile, while explaining one by one to understand the #IB Concept concept. The most basic of all, "Out of Box," or "Six Thinking Hats," by De Bono is very effective. In fact, after preparing a six-color hat (the shape and shape of the hat is unrestricted, but the color should be as specified), the hat is worn over the subject and the thoughts are drawn out. If you search "Thinking Hats" on YouTube, you can see a variety of videos showing activity in the classroom by each teacher, and if you look at it roughly, the student wearing a white hat talks about the theory of the subject, and the student wearing a green hat brings creative ideas about the subject.You can apply one by one with a different hat, or you can set a time of day or an hour to put the "white hat" on the blackboard, organize the definitions that all the students think, and then try different colors. While these activities may be necessary, they can be of great help to teachers because quiet students are constantly exposed to opportunities to speak and can cause new ideas and questions as they continue to listen to their friends' thoughts. Now, if the students' presentations on the subject are not going well, I recommend you to try this method.

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